NOVEDADES LECTORAS

Seguimos mostrando las novedades a los que alumnos y alumnas pueden tener acceso renovando así las lecturas disponibles de la biblioteca.

ANGELINA PURPURINA

LEVANTA EL VUELO

Los hermanos de Ángela han logrado que su gran amor, Kevin Trufa le retire la palabra. ¿Qué horrible mentira le habrán contado? Esto no puede seguir así y Ángela se encargará de ello.

DISTRITO PAVOR

LA CALAVERA DEL ESQUELETO

El legendario Jinete sin Cabeza causa adoración en el distrito PAVOR pero cuando su cabeza desaparece ¡el entusiasmo se convierte en histeria colectiva!

MIRANDA

CLEO

Cleopatra fue reina de Egipto. Fue una de las personas más ricas y poderosas del Mediterráneo. 

Conoce su historia de la mano de Miranda.

Y terminamos con la regla número uno para el lector:

 No dejes para mañana lo que puedas leer hoy.

 :)

RECORDEMOS... DÍA DEL LIBRO

El pasado 23 de abril se conmemoró el día del libro. En esta fecha se rinde un homenaje a la literatura universal y a sus autores y se intenta fomentar la lectura como una actividad de ocio y placer.

Para ello se celebra un sinfín de actividades en nuestras ciudades, barrios y como no, en nuestros centros educativos.

En el tablón de nuestra biblioteca se colgaron carteles con fragmentos de libros conocidos y recomendados por considerarlos lecturas esenciales de la literatura universal.

A continuación se muestran imágenes que podéis ver con mayor facilidad si pincháis sobre ellas.

El alumnado también tuvo la oportunidad de recomendar libros que han leído en algún momento y quisieron compartir con el resto de compañeros y compañeras. Sus recomendaciones también se encuentran colgadas en el tablón. Quien no lo haya hecho, aún está a tiempo si se acerca a la biblioteca y pide el material necesario.

No olvidéis hacer clic en las imágenes para verlas con mayor nitidez.

"La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo" Joseph Addison

NOVEDADES LECTORAS

Seguimos avanzando en nuestra propuesta de lanzar novedades cada semana. Propuesta bien acogida entre los alumnos y alumnas quienes se interesan por estas nuevas lecturas.

ANGELINA PURPURINA

ESTÁ A TOPE

Ángela desea tener una mascota pero papá y mamá se niegan. Sin embargo cuando Ángela se propone algo no hay quien la detenga. 

¡Ni siquiera sus horribles hermanos!

DISTRITO PAVOR 

LA CARNE DEL ZOMBI

"Fuga de cerebros", la banda de rock más famosa, ha llegado a Distrito PAVOR. Pero hay alguien dispuesto a sabotear su concierto...

MIRANDA

MARIETA

Marie Curie fue una investigadora polaca que alucinó a toda la comunidad científica hace más de un siglo. Ganó dos premios Nobel y fue la primera mujer en tantas cosas que lo mejor es que te leas su historia completa.

¿CÓMO FOMENTAR LA LECTURA EN CASA?

Seguro que en numerosas ocasiones nos hemos preguntado esta cuestión. A continuación se muestra unas orientaciones sobre cómo fomentar el hábito de lectura en los más pequeños y pequeñas.

• Libertad de elección de la lectura. Imponer un libro determinado llega a ser contraproducente pues lo que conseguimos es que se aborrezca la lectura y lo perciban como algo obligado y aburrido. Es importante orientar sus elecciones, nunca obligar. Todo esto, teniendo en cuenta la edad y la etapa evolutiva de nuestros pequeños lectores o lectoras. Es aconsejable alimentar la curiosidad y jugar con una recompensa para incentivar la lectura.
• Entender la lectura como una actividad lúdica. En muchas ocasiones se ha relacionado la lectura única y exclusivamente con libros académicos. Existen otros muchos que muestran y trabajan otro tipo de características vitales para el desarrollo de niños y niñas. Leer ha de ser una actividad placentera.
• Ampliar los espacios de lectura. Es aconsejable ser creativos a la hora de decidir el lugar de lectura. Una habitación o la biblioteca son lugares perfectos pero es aconsejable salir de ellos de vez en cuando. Nos encontramos variedad de lugares públicos donde poder ejercitar esta actividad; parques por ejemplo, siempre mejor en compañía de adultos. 
• Establecer una rutina diaria. Es aconsejable buscar un espacio y un tiempo diario para dedicar a la lectura. De este modo, la actividad se introducirá en la rutina del niño o niña de forma natural. También se puede hacer de manera progresiva. Antes de ir a dormir o después de la merienda pueden ser momentos oportunos para leer.
• Ampliar el soporte de lectura. Tablets, libros audiovisuales e interactivos en los que se puede participar activamente en la historia... Las nuevas tecnologías y los libros en papel pueden convivir de forma armónica y simultánea. 
• Ocio compartido. Es necesario desterrar la idea de que la lectura es una actividad solitaria. Puede serlo pero también puede no serlo convirtiéndose en una actividad grupal y conjunta en la que cada uno aporte sus impresiones o emociones. Por lo que es aconsejable leer con ellos o leerles sin son aún muy pequeños. 
• Involucrarnos en sus lecturas. Preguntar, curiosear, indagar... qué leen, cómo lo hacen, cuáles son los personajes, sus tramas, la historia... es una buena herramienta para que se sientan apreciados y continúen interesándose por la lectura.
• Impulsar su imaginación animándoles a escribir. Con la lectura, se dispara la imaginación y una buena manera de plasmarla es, escribiendo. De esta forma también se trabajarán otros aspectos como la caligrafía u ortografía.
• Leer. Los niños y niñas aprenden en gran medida por imitación. En casa encuentran sus primeros referentes y más tarde en el centro educativo.

Es importante entender que cada niño y niña tiene unas necesidades y preferencias lectoras diferentes, con ritmos distintos que debemos respetar y estimular en beneficio de su desarrollo.

NOVEDADES LECTORAS

Como viene siendo habitual seguimos mostrando los libros nuevos que llegan a nuestra biblioteca.

APRENDIZ DE CABALLERO

CÍRCULOS, RAYAS Y ZIGZAGS

En esta misión Sam tiene que encontrar el escudo de caballero pero al cruzar el puente levadizo una terrible criatura le detiene. ¿Podrá lograr su meta?

OTTOLINE EN EL MAR

Ottoline emprende un viaje en busca de su mejor amigo, el Sr Munroe. Viajará por el mar para ayudarle a enfrentarse a um terrible troll.

INTRIGA EN ANGKOR

La familia de David va de vaccaiones a Camboya. Sus vidas correrán peligro...Alguien quiere evitar que descubran un robo.

CONCURSO DE POESÍA

El día 21 de marzo celebramos el día de la poesía. 

En la biblioteca organizamos un concurso de poesía en el que se podía participar de forma individual o por parejas y que posteriormente recitaron frente a compañeros y compañeras.

A continuación se expone una muestra de las poesías participantes. "Sé tú misma" se alzó con el primer premio. Las ganadoras recibieron un libro de poesía cada una además de las chucherías repartidas a todos los participantes.

Para facilitar la lectura, podéis pinchar sobre la imagen y de esta forma, aumentarla.

Gracias a quienes se animaron a participar. Hasta el próximo concurso. ;)

BENEFICIOS DE LA LECTURA EN LA INFANCIA

Estamos de acuerdo con que la lectura es un buen hábito que es recomendable fomentar desde edades tempranas, pero... ¿por qué? ¿Qué beneficios tiene?

A continuación se presentan algunos de ellos;

• Se desarrolla la imaginación, creatividad e ilusión . A diferencia de la televisión que no da lugar a la imaginación, un libro presenta una historia siendo el lector quien la recrea en su mente imaginando a sus protagonistas y al universo que los rodea. Pudiendo así, transportarse a otras dimensiones.
• Enriquece el vocabulario y el lenguaje. Leer ayuda a tener un vocabulario más amplio y por ende mejora la capacidad lingüística del lector y su capacidad de expresión e incluso ayuda a escribir sin faltas de ortografía.
• Es un medio para acercarse y entender las emociones. Al leer historias diversas incrementan la capacidad de comprender las emociones de los demás trabajando así la empatía. También pueden identificarse con la historia fomentando el autoconocimiento.
• Mejora la capacidad de atención y concentración gradualmente a lo largo del tiempo.
• Reduce el estrés. Leer ayuda a relajarse y sumergirse en otro universo, por lo que se despeja la mente alejándose de los problemas del día a día.
• Ejercita el cerebro. La lectura requiere de ciertos ejercicios como la memoria o la comprensión lectora.
• Provee información y conocimiento.
• Fomenta la curiosidad y la reflexión. La lectura plantea nuevas preguntas, nuevos intereses e inquietudes lo que provoca en el lector seguir leyendo o buscando sobre diversas cuestiones que le motiven.